sábado, 27 de outubro de 2012

Inglês e espanhol no Enem trazem textos curtos; veja cinco dicas para se dar bem na prova

Textos curtos e de fácil compreensão podem ser considerados marcas da prova de língua estrangeira do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), segundo professores ouvidos pelo UOL. Outra característica do exame é utilizar poemas, letras de músicas e tirinhas nas questões de inglês e espanhol.

 “Nos últimos dois anos, o Enem teve um texto para cada pergunta. Eles costumam ser menores e variam entre texto escrito, tirinha, música, já teve até cartão postal. A intenção é que o candidato consiga ler mais rápido e responder em menos tempo”, afirmou Cintia Capellato, professora de inglês da Oficina do Estudante.

 1- Cuidado com os falsos cognatos: Há uma série de palavras que têm significado diferente do que aparentam ter. "Actually" (verdadeiramente), "pretend" (fingir, simular), "intend" (pretender) são exemplos de palavras em inglês que enganam na hora da interpretação de texto. Em espanhol, por exemplo, "camello" com dois "l" se refere ao animal (foto) ou ainda a "pequeno traficante de drogas"; já "camelo", com apenas um "l" não tem nenhuma relação com o animal e pode significar uma "notícia falsa", "simulação" ou "fingimento".

2 -Explore as imagens e use-as a seu favor: As provas costumam apresentar imagens, sejam tirinhas ou apenas um cartum e é importante fazer a relação do texto com a imagem. Por isso, tenha atenção a todos os elementos - texto e imagem. Um completa o outro. Na foto, reprodução de uma tirinha utilizada na prova de inglês do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2011

3- Recorra a seu conhecimento de mundo para responder às perguntas: A premissa básica do Enem é testar, além de tudo, o conhecimento de mundo do candidato. Os temas são sempre atuais e o simples fato de acompanhar as últimas notícias já pode te ajudar (e muito) a fazer a prova.

4- Sempre leia os textos por completo: Os textos apresentados costumam ser curtos e buscam testar a capacidade de interpretação de texto. Por isso, evite ler o texto com pressa apenas para procurar a resposta. Leia o texto todo, pois pode ser que a resposta seja mais abrangente do que aparenta.


5- A prática leva à perfeição: Não deixe a língua estrangeira de lado ou para a última hora. Procure provas antigas e faça como treino, pois essa é a melhor forma de absorver vocabulário e estruturas verbais. Outra forma de "estudar" inglês para prova é procurando outras exames de múltipla escolha, mesmo que de outras instituições.

Mensagem para o Dia Mundial do Patrimônio Audiovisual, 27 de outubro de 2012

Nosso patrimônio audiovisual é particularmente rico e vivo, mas é também extremamente frágil. Em menos de uma década, as evoluções tecnológicas tornam obsoletos formatos e aparelhos para ler esse tipo de conteúdo. A preservação do patrimônio audiovisual é uma tarefa complexa, que necessita de recursos consideráveis. Diante da acelerada deterioração e da perda desse patrimônio, devemos redobrar nossos esforços para armazená-lo e digitalizá-lo, além de reforçar nossos meios de cooperação internacional nesse sentido, pois o tempo está contra nós.

Em seus esforços para criar as condições de compreensão mútua entre os povos, a UNESCO inclui a proteção e a difusão do patrimônio universal em todas as formas: documentos, tradições, livros, obras de arte e monumentos históricos e culturais. Em um mundo caracterizado pela diversidade, precisamos ainda mais de diálogo intercultural e de ampliar ainda mais a nossa curiosidade a respeito de outros, para denunciar os estereótipos culturais ou religiosos que produzem intolerância. Nosso patrimônio audiovisual é um elemento-chave desse esforço; é um veículo de identidade e de memória, que representa uma promessa de compartilhamento de experiências e abertura de horizontes para todos nós. Ele oferece uma forma especial de conhecimento sobre a diversidade cultural e científica da humanidade.
Nenhum outro meio nos fornece um testemunho tão vivo de rituais, costumes e expressões culturais de todo o planeta. Os conteúdos audiovisuais de caráter científico, cultural e educativo atravessam os continentes pelas vias expressas de informação, em um espaço público de dimensão mundial. No entanto, é preciso que os Estados garantam uma proteção efetiva e uma difusão apropriada do patrimônio audiovisual.

A UNESCO, por meio do seu trabalho na área da cultura e do seu programa Memória do Mundo, apoia os Estados em seu esforços pela proteção desse patrimônio. Em face da rapidez com que ocorre a deterioração dos meios audiovisuais, devemos acelerar o ritmo de formação de profissionais, desenvolver as capacidades das instituições e formular políticas públicas efetivas.  Os Dias Mundiais como este auxiliam na tomada de consciência, bem como a alertar as autoridades sobre a extrema fragilidade dos tesouros que estão se perdendo. No dia de hoje, eu peço aos poderes públicos e aos profissionais que se mobilizem em favor da preservação e da difusão desse patrimônio incomum. 

quarta-feira, 24 de outubro de 2012

UFRN define uso da cotas sociais e raciais no Vestibular 2013

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) definiu que o vestibular 2013 da instituição terá 12,5% do total de 3.015 das vagas, reservadas para as cotas destinadas estudantes de escolas públicas que cursaram em escola pública e estiverem no perfil de renda abaixo de 1,5 salário mínimo ou sejam negros, pardos ou indígena.

De acordo com a presidente da Comissão Permanente de Vestibular (Comperve), Magda Barreto o sistema de cotas irá substituir o argumento de inclusão, que acrescia a pontuação final de candidatos de escolas públicas para alcançar as vagas.

O Vestibular 2013 vai ocorrer entres os dias 25 a 27 de novembro. Através do Enem 2012 também serão preenchidas mais de 3 mil vagas de ingresso em 2013 na instituição.

Fonte: Diário de Natal

Seminário vai debater os Planos Municipais do Livro e Leitura no RN

Com o objetivo de sensibilizar o Estado e municípios do Rio Grande do Norte a iniciar o processo de elaboração de seus planos do Livro e Leitura, será realizado o Seminário "Fomentando o debate sobre os Planos Municipais do Livro e Leitura". Evento acontece próximo dia 25, quinta-feira, a partir das 9h, dentro da programação da Fliq, que faz parte da CIENTEC-UFRN.

Prorrogadas matrículas do Pronatec para alunos cadastrados pela Semtas

O IFRN Câmpus Currais Novos prorroga até a próxima sexta-feira (26) a confirmação das matrículas para os alunos que efetuaram cadastro ns Secretaria Municipal de Assistência Social - SEMTAS. Os alunos que não confirmarem a matrícula serão excluídos e os suplentes serão convocados para preenchimento das vagas remanescentes.

Os cursos do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – Pronatec são ofertados para a comunidade local e municípios adjacentes. Ao todo, são 13 cursos de qualificação profissional, na modalidade Formação Inicial e Continuada – FIC, sendo que seis encontram-se em andamento e os demais iniciarão as aulas em novembro.

Podem participar dos cursos ofertados pela Bolsa-Formação do Pronatec os interessados que estejam enquadrados em algum dos seguintes critérios abaixo que foram estabelecidos pelo artigo 2º da referida Resolução:

I - estudantes do ensino médio da rede pública, inclusive da educação de jovens e adultos;
II - trabalhadores, inclusive agricultores familiares, silvicultores, aquicultores, extrativistas e pescadores;
III - beneficiários titulares e dependentes dos programas federais de transferência de renda;
IV - pessoas com deficiência;
V - povos indígenas, comunidades quilombolas e adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas; e
VI - públicos prioritários dos programas do governo federal que se associem à Bolsa-Formação do Pronatec.


INSCRIÇÃO - Para participar dos cursos, o interessado deve se dirigir até a SEMTAS para escolher o curso e efetuar o cadastro no Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica – SISTEC e aguardar a guia de encaminhamento para matrícula no IFRN. A classificação de dá pela ordem de inscrição no SISTEC levando em consideração os critérios mencionados acima


MATRICULA - De posse da declaração de encaminhamento expedida pela Secretaria de Assistência Social para efetuar a matrícula, o aluno deverá comparecer ao Câmpus Currais Novos portando os seguintes documentos (cópias e originais para conferência):

01- Identidade;
02- Cadastro de Pessoa Física;
03- Título Eleitoral;
04- Certificado de Reservista (sexo masculino);
05- Certidão de Nascimento ou Casamento;
06- 01 Fotografia 3x4
07- Comprovante de Escolaridade
08- Cópia do cartão bancário

Maiores informções no portal:http://portal.ifrn.edu.br/campus/curraisnovos/noticias/prorrogadas-matriculas-do-pronatec-para-alunos-cadastrados-pela-semtas

Cursos de formação continuada oferecidos gratuitamente pela UFRN em parceria com o MEC

 Confira abaixo os cursos que a UFRN oferece para você, gratuitamente, uma parceria MEC e a Rede Nacional de Formação Continuada de Professores.

 *Curso 1 >  Pedagogia do Movimento Público-alvo: Professores que atuam na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental e ou em cursos de formação de professores. Carga horária: 90 horas/atividades (Atualização) Execução: Departamento de Educação Física – Inscrição: SIGAA

*Curso 2 > Novas Vertentes Metodológica na Perspectiva da Biodiversidade e da Formação Cidadã Público-alvo: Professores que atuam com Ensino de Ciências nas séries finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio Pólos: Parnamirim, Goianinha, Macaíba, Brejinho e Ceará-Mirim Carga horária: 180 horas/atividades (Aperfeiçoamento) Execução: Centro de Biociências (CB) - Inscrição: SIGAA

 *Curso 3>  Dança e Pluralidade Cultural Público-alvo: Professores que atuam no Ensino Fundamental e/ou no Ensino Médio Pólos: Natal e Ceará-Mirim* (*Inscrição na Secretaria Municipal) Carga horária: 180 horas/atividades (Aperfeiçoamento) Execução: Departamento de Arte - Pólo Natal > Inscrição SIGAA

 *Curso 4 >  Oficina de educação musical Público-alvo: Professores que atuam nas séries finais do Ensino Fundamental e/ou no Ensino Médio Pólos: Natal, Parnamirim, Mossoró, Extremoz/S. Gonçalo, Monte Alegre/S.José Carga horária: 180 horas/atividades (Aperfeiçoamento) Execução: Escola de Música – Inscrição: SIGAA 

 *Curso 5 >  Infância e Ensino Fundamental de 9 anos: currículo e trabalho pedagógico nos três primeiros anos Público-alvo: Professores que atuam na educação infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental Pólos: Natal, Parnamirim, Macaíba, Extremoz/S. Gonçalo, Macau Carga horária: 200 horas/atividades (Aperfeiçoamento) Execução: Centro de Educação – Inscrição: SIGAA

 Curso 6 > Currículo, Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil *

 Curso 7 > Campos de Experiências e Saberes e Ação Pedagógica na Educação Infantil *

 Curso 08 >  Educação Infantil, Infâncias e Arte *

 Curso 9 > ESPECIALIZAÇÂO EM EDUCAÇÂO INFANTIL * 
 *CURSOS JÁ INICIADOS E EXCUTADOS PELO NEI/CAP ) 

 Curso 10 > ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA (À DISTÂNCIA) – Inscrição Encerrada Público-alvo: Professores e Gestores da Educação Básica. Pólos: Natal, Mossoró, Pau dos Ferros e Caicó Carga horária: 360 horas/atividades (ESPECIALIZAÇÂO) Execução: Centro de Educação - Pré-inscrição feita pela UNDIME e SECD/RN

 Curso 11 >  Mediadores de Leitura * Público-alvo: Professores de Língua Portuguesa e Matemática do Ensino Fundamental e Médio Pólos: Natal e Currais Novos Carga horária: 240 horas/atividades (Aperfeiçoamento) Execução: Departamento de Letras e Centro de Educação –

 Inscrição: SIGAA • Presencial e a distância ORIENTAÇÕES PARA INSCRIÇÃO PELO SIGAA: 1. Acessar o site www.sigaa.ufrn.br 2. Clicar no lado esquerdo da tela EXTENSÃO 3. Clicar, em seguida, o ícone INSCRIÇÕES ON-LINE 4. Procurar o nome do curso e fazer a inscrição OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: O inscrito deve aguardar a homologação de sua inscrição e apresentar à coordenação do curso os seguintes documentos: 1. Cópia do diploma de graduação 2. Cópia de RG e CPF 3. Declaração de vínculo como professor da rede pública • INFORMAÇÕES > Acesse - http://programacontinuum.blogspot.com e facebook • CONTATO > Pelo e.mail – programacontinuum@hotmail.com • Fone: 9474-6671/ (Profª Sandra Borba – Coord. Geral)

domingo, 21 de outubro de 2012

Tecnologia digital está ajudando no mapeamento da produção cultural brasileira


O mapeamento de atividades e equipamentos culturais no país está utilizando a tecnologia digital para superar a limitação das pesquisas convencionais. Com a conjugação de bancos de dados, georreferenciamento e ferramentas que permitem o envio de dados diretamente pela população, os ministérios da Cultura (MinC) e Educação (MEC), em cooperação com entidades independentes, têm rastreado e fomentado manifestações desse tipo no país.

Uma dessas iniciativas é o mapeamento do entorno de 15 mil unidades escolares da rede pública, que será um dos pilares da integração de políticas entre MinC e MEC, em curso desde o final do ano passado. Iniciada este mês, sob coordenação do Instituto Lidas, de São Paulo, consiste na montagem de uma base pública de dados, o portal CulturaEduca.
 
Para saber mais acesse:http://tribunadonorte.com.br/noticia/tecnologia-digital-esta-ajudando-no-mapeamento-da-producao-cultural-brasileira/234656

SaferNet lança novo site para orientar educadores sobre uso seguro da Internet

Para oferecer recursos aos educadores sobre o uso ético e consciente da Internet, a SaferNet Brasil lançou nesta terça-feira (09/10), um novo site que auxiliará os professores a trabalhar a temática na escola. O portal www.netica.org.br/educadores disponibiliza uma diversidade de materiais pedagógicos, todos recursos educacionais abertos e gratuitos, para auxiliar na inclusão deste tema em sala de aula, em atividades com os pais e no planejamento pedagógico da instituição em que atua.

O canal traz sugestão de atividades, cartilhas educativas, vídeos, pesquisas, orientações, dentre outros. Além de utilizar os recursos disponíveis, os docentes podem editar e criar novos materiais a partir das propostas sugeridas, compartilhando com toda a comunidade escolar, amigos e familiares. A iniciativa tem patrocínio da Petrobras, através do programa Desenvolvimento e Cidadania, da GVT, da Childhood Brasil e do Oi Futuro.


O site surge da necessidade de instrumentalizar professores para que possam potencializar o uso pedagógico da tecnologia, favorecendo a participação juvenil e o engajamento cidadão também na Internet.

Fonte:http://www.noticiasrn.com/2012/10/safernet-lanca-novo-site-para-orientar.html

Estados e municípios recebem repasse total de R$ 717 milhões

Recursos de R$ 717,65 milhões estão à disposição de estados, distrito federal e municípios desde quinta-feira, 18. O repasse refere-se à parcela de setembro do salário-educação. São R$ 359,27 milhões para os municípios e R$ 358,38 milhões para estados e DF.

A transferência de recursos é feita mensalmente pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Este ano, ela chega a R$ 6,6 bilhões. Estados, DF e municípios usam as cotas do salário-educação para financiar iniciativas e programas de educação básica pública.

Salário-educação — Valores referentes a 2012

Municípios
(em R$)
Estados e DF
(em R$)
Total
(em R$)
Janeiro
577.193.463,08
583.598.246,59
1.160.791.709,67
Fevereiro
346.601.948,37
340.914.421,49
687.516.369,86
Março
338.197.515,29
333.429.437,81
671.626.953,10
Abril
334.481.881,19
333.989.547,91
668.471.429,10
Maio
347.732.020,77
331.728.364,50
679.460.385,27
Junho
351.333.396,90
345.334.568,87
696.667.965,77
Julho
348.570.730,85
342.702.855,29
691.273.586,14
Agosto
357.704.846,60
352.572.197,15
710.277.043,75
Setembro
359.273.315,89
358.385.901,68
717.659.217,57
Total
3.361.089.118,94
3.322.655.541,29
6.683.744.660,23

Distribuídas com base no número de estudantes, as cotas estaduais e municipais são transferidas mensalmente para as secretarias de Educação. A cota federal é aplicada pelo FNDE em iniciativas destinadas a reduzir os desníveis socioeducacionais entre estados e municípios.

Os valores transferidos podem ser conferidos na página do FNDE na internet.

Assessoria de Imprensa do FNDE

sábado, 20 de outubro de 2012

Homenagem ao professor


Ontem 19 de outubro de 2012 às 15h no Auditório da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes ocorreu a solenidade de entrega de certificado do curso de 180h do PROINFO como também a premiação pelo melhor blog educativo. A ganhadora do prêmio foi a pedagoga, especialista em gestão escolar Sueide Kátia Pereira de Araújo gestora da E.M. Ausônio Araújo do município de Currais Novos.

Inscrições para concurso do TRT da 3ª Região estão abertas

Já estão abertas as inscrições para o concurso do Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região, com jurisdição no estado de Minas Gerais. O certame oferta nove oportunidades para o cargo de juiz substituto com subsídio mensal de R$ 21.766,15. Para participar, é preciso possuir bacharelado em direito e no mínimo três anos de experiência jurídica após a graduação.

Cinco por cento das chances são reservadas a candidatos com deficiência. Interessados em participar devem se inscrever até 13 de novembro, pelo site www.trt3.jus.br/informe/concursos/juiz/indice_juiz.htm. A taxa é de R$ 150.

Todos os candidatos passarão por prova objetiva seletiva, duas provas escritas, sindicância de vida pregressa e investigação social, exame de sanidade física e mental, exame psicotécnico, prova oral e avaliação de títulos. A primeira fase está marcada para 27 de janeiro de 2013.

Prêmio Iniciativa Jovem recebe inscrições até o dia 21

O Programa Iniciativa Jovem UnP está chegando aos seus últimos dias de inscrição, abertas gratuitamente através da internet. O projeto busca premiar empreendedores com idade entre 18 e 29 anos, que sejam autores ou coautores de projetos sociais em comunidades do Rio Grande do Norte. Essa é uma chance de oferecer reconhecimento e integrar os jovens que estão trabalhando para um mundo melhor. O Programa é aberto para todos os jovens que tenham o perfil proposto, esteja ele matriculado ou não na Universidade.

A proposta faz parte do “Prêmio Laureate Brasil – Jovens Empreendedores Sociais”, que busca dar destaque as ações regionais e locais. No entanto, uma rede global dá suporte à premiação, servindo como polo de nucleação, seleção e acompanhamento dos projetos executados por empreendedores sociais, tornando essas atividades acessíveis à esfera internacional. No Brasil apenas duas Universidades estão participando do programa.

O processo seletivo será promovido de acordo com os padrões globais do Prêmio Laureate Brasil, sendo que a inscrição pode ser feita pelo autor ou coautor do projeto, mas apenas um deles pode se inscrever, até o dia 21 de outubro de 2012. Além disso, o projeto pode ser desenvolvido de forma autônoma ou em uma organização. Outras informações podem ser encontradas através do site www.premiolaureatebrasil.com.br, ou ainda pelo e-mail iniciativajovem@unp.br. 

Fonte: http://www.dnonline.com.br/app/noticia/concursos/2012/10/17/interna_concursos,108963/premio-iniciativa-jovem-recebe-inscricoes-ate-o-dia-21.shtml

Prova nacional para seleção de docentes começa em 2013

 A partir do ano que vem, estados, Distrito Federal e municípios deverão contar com um novo instrumento para selecionar professores para as redes de ensino. No segundo semestre de 2013, o MEC realizará a primeira edição da prova nacional de concurso para ingresso na carreira docente — a Prova Docente. A participação dos professores na prova é voluntária, e os resultados poderão ser usados pelos estados e municípios nos processos de seleção de profissionais de magistério para a educação básica. O docente poderá se inscrever em quantos processos seletivos quiser, nas redes que aderirem à prova. A primeira edição deve ser restrita a professores de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. A intenção do MEC é realizar o exame anualmente. O processo é coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e acompanhado por entidades como Undime, Consed, CNTE e Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped). No mês passado, foi realizado o primeiro pré-teste do exame.

Fonte:Jornal do Senado

Inscrições abertas para o Prêmio Professores do Brasil

Estão abertas até o dia 27 de outubro o Prêmio Professores do Brasil, do Ministério da Educação. Instituído em 2005, o prêmio tem como objetivo reconhecer o mérito de professores das redes públicas de ensino, pela contribuição dada para a melhoria da qualidade da educação básica, por meio de experiências pedagógicas bem-sucedidas, criativas e inovadoras. O concurso consiste na seleção e premiação das melhores experiências pedagógicas desenvolvidas ou em desenvolvimento por professores das escolas públicas, em todas as etapas da educação básica e que, comprovadamente, tenham sido ou estejam sendo exitosas no enfrentamento de situações-problema, considerando as diretrizes propostas no Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação. O Prêmio Professores do Brasil na sua 6ª edição está dividido em duas categorias de premiação. A primeira categoria "Temas Livres" premiará até 4 professores em cada uma das subcategorias, sendo 1 por região geográfica do país: Educação Infantil Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental Séries/Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. A segunda categoria "Temas Específicos" premiará até 4 professores em cada uma das subcategorias, sendo 1 por região geográfica do país: Educação Integral e Integrada Ciências para os anos iniciais Alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental, e Educação Digital articulada ao desenvolvimento do currículo. As experiências apresentadas nessa categoria deverão estar articuladas às políticas ou aos programas do Ministério da Educação, conforme os critérios estabelecidos no Regulamento. Os autores das experiências selecionadas pela Comissão Julgadora Nacional, independentemente de sua região e da categoria a que concorrem, receberão a importância de R$ 7.000,00 (sete mil reais), além de troféu e certificados expedidos pelas instituições promotoras do Prêmio. As inscrições devem ser feitas através do site http://www.premioprofessoresdobrasil.mec.gov.br.

DETRAN LEVA EDUCAÇÃO DE TRÂNSITO PARA FESTA DO BOI

O Detran-RN intensifica as ações de educação no trânsito durante a realização da Festa do Boi 2012. Até o próximo dia 20, a autarquia marca presença no evento com stand aberto das 17h às 22h, onde é distribuído folders educativos e exibido vídeos alertando para o respeito às regras de trânsito. Segundo a subcoordenadora de Educação de Trânsito do Detran, Lígia Fagundes, o foco é a conscientização do condutor, com atitudes direcionadas para o transporte seguro de crianças, os cuidados que os motociclistas precisam ter, a necessidade de manutenção dos veículos, sobretudo antes de viagens, e a propagação da campanha “Se beber não dirija. Se for dirigir, não beba”. No stand também são dadas orientações quanto ao procedimento para se adquirir a carteira nacional de habilitação e registro de veículos. Todo o trabalho educativo é uma continuidade do que a Coordenadoria de Educação e Fiscalização de Trânsito do Detran vem realizando ao longo do ano, na capital e interior do estado, e que teve o seu ponto culminante na Semana Nacional de Trânsito ocorrida no mês passado. A Festa do Boi comemora 50 anos de realização em 2012, e por isso teve sua duração ampliada para dez dias, ao contrário das edições anteriores, que eram realizadas durante uma semana. O stand do Detran está muito visitado e fica próximo aos stands da Assembléia Legislativa e da Liquigás. Fonte:http://www.detran.rn.gov.br/noticias.asp?qsIdNoticia=737

Site ensina a trabalhar a cultura digital na educação

Materiais produzidos por educadores de três escolas públicas de Pernambuco, Tocantins e Ceará estão sendo disponibilizados em um site para ajudar outros professores do ensino fundamental e médio a trabalharem a cultura digital em sala de aula. O recém lançado portal Telinha na Escola quer estimular educadores e alunos a experimentarem as novas tecnologias de uma forma criativa e que transforme os processos de aprendizagem. Na sessão “aulas criativas”, por exemplo, há planos de aulas que o ajudam a ensinar sobre o uso das redes sociais, a realizar dinâmicas de reflexão sobre a história das mídias interativas no Brasil ou até mesmo a levar a história do hipertexto para a sala de aula. Na categoria “edição”, estão materiais que auxiliam na criação de vinhetas animadas ou vídeos literários. Enquanto em “mobilidade”, é possível achar conteúdos que orientam o professor a trabalhar temas como mídia e cidadania usando máquinas fotográficas e aparelhos celulares.


 Fonte:http://noticias.bol.uol.com.br/educacao/2012/10/19/site-ensina-a-trabalhar-a-cultura-digital-na-educacao-pagina-reune-experiencias-publicas.jhtm